Aquest projecte, inclòs en el Projecte d’Acció Tutorial (PAT) del centre, forma part de l’acolliment de l’alumnat, ja que fa referència als criteris d’integració i socialització. Considerem una part de l’acolliment la tutoria entre iguals, en aquest cas, l’acompanyament d’un noi o una noia de recent incorporació al centre per un o una altra més gran.
Optem per fer aquest projecte per dues raons:
- Hem observat que cada curs hi ha una part de l’alumnat de primer amb dificultats d’adaptació a l’Institut o de relació amb els companys associades, en algun cas, a comportaments disruptius.
- Hem constatat que les tutories entre iguals han tingut resultats positius quan d’una manera més informal i puntual des de la Comissió de Convivència hem assignat a alumnat que ha infringit alguna norma de convivència bàsica un company o companya tutors amb l’objectiu d’ajudar-lo a gestionar els seus problemes i modificar el seu comportament. Al mateix temps els i les alumnes que han fet aquest acompanyament han viscut l’experiència molt positivament.
Tenim la convicció que si potenciem les competències Social i Ciutadana i la d’Autonomia personal de l’alumnat i gestionem convenientment els conflictes personals i els de dinàmica grupal millorarà el clima del centre i repercutirà en l’augment del rendiment escolar.
Tutoria entre iguals a l’Institut
- Projecte de tutoria entre iguals. Acompanyament en l’adaptació al centre.
- Presentació del projecte en power point.